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Durante el mes de junio, 150 personas pertenecientes a equipos de trabajo de 50 centros de primera infancia vinculados a INAU y cinco equipos de Uruguay Crece Contigo participarán de cuatro jornadas de capacitación donde se les transferirá la metodología para implementar un ciclo de ocho talleres sobre parentalidades comprometidas.
Luego, a partir de julio y agosto, se pondrán en práctica estos talleres con las familias y con el acompañamiento de un equipo central. Se prevé que más de 800 familias de distintas zonas del país participen en estos ciclos. El objetivo es fortalecer las competencias parentales de referentes de cuidado de niños y niñas de 0 a 3 años desde los centros de atención a la primera infancia con enfoque de derechos y con perspectiva de género.
“Estamos ante una metodología de alto nivel profesional. No fue hecha al azar, tiene mucho saber técnico: fue desarrollada en diálogo permanente con equipos que trabajan directamente con los niños y niñas, fue testeada en experiencias piloto, es fruto de mucho diálogo e intercambio. Tiene un impacto probado lo que nos da la certeza que en los Centros de Primera Infancia aportará un componente fundamentalmente de prevención, donde en el diálogo con las familias se apunta a fortalecer las competencias parentales”, consignó el vicepresidente de INAU, Fernando Rodríguez.
“Parentalidades Comprometida” es un proyecto interinstitucional que se lleva adelante en el marco del Sistema Nacional de Cuidados y es liderado por INAU, a través de su Secretaría Ejecutiva de Primera Infancia. Además, participa Uruguay Crece Contigo (UCC/Mides), el Instituto Nacional de las Mujeres (Inmueres/Mides) y la Secretaría de Cuidados.
La iniciativa se enfoca en acompañar, potenciar y promover prácticas parentales que atiendan las necesidades de niños y niñas, su desarrollo integral, el fortalecimiento de los vínculos intrafamiliares, las maternidades y paternidades desplegadas en la crianza, en un marco de equidad entre varones y mujeres.
Los talleres sobre parentalidades comprometidas se implementarán en centros CAIF, en los CAPI, en “Nuestros Niños”, “Siempre”, en Espacios de Atención para hijos/as de estudiantes y en Espacios Territoriales de Uruguay Crece Contigo.
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El Programa de Participación Infantil y Adolescente de INAU evalúa en conjunto con el Directorio del Instituto, los avances entorno a la aprobación del Proyecto de Ley que promueve la formalización del Consejo Asesor y Consultivo del Directorio de INAU, de manera que este espacio de trabajo y asesoramiento integrado por adolescentes de todo el país, pueda permanecer como escenario de trabajo permanente, trascender los diferentes gobiernos y consolidar la participación como un derecho con garantía formal.
Durante el segundo encuentro anual del Consejo Asesor y Consultivo del Directorio de INAU se plantea el desafío de avanzar luego de la media sanción aprobada en Cámara de Diputados y de cara a la búsqueda de aprobación por Cámara de Senadores.
“Es un ejemplo para futuras generaciones, y es ver que sí se pueden plantear cosas. Aunque sabemos que son procesos que llevan mucho tiempo” afirma Pilar Amaya, integrante del CAC.
“Sabemos que detrás de una ley tiene que haber un proceso social y cultural, porque sino puede pasar que no se siente propia”, explica Amadeo Ferreira, haciendo referencia a que los diferentes procesos de participación que se vienen llevando adelante en todo el país a través del Programa PROPIA, son la base para la consolidación de un proyecto de ley que efectivamente pueda ser llevado a cabo.
El Consejo Asesor Consultivo además, se propuso avanzar en el trabajo en los siguientes objetivos para el año 2019:
• Participación en distintas estrategias entorno a los 30 años de la Convención de los Derechos de niños, niñas y adolescentes.
• Definir formas de trabajo a nivel territorial entorno a temáticas específicas en cada departamento, de acuerdo a lo relevado por cada adolescente consejero en su propio departamento.
• Aportar al avance entorno a la temática de niñez migrante en nuestro país, en el marco de la promoción de la temática en países miembros del MERCOSUR
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Desde el año 2002 la Organización Internacional del Trabajo (OIT) estableció la fecha del 12 de junio como el Día mundial contra el trabajo infantil, con el objetivo de sensibilizar a la población. Cada día mundial retoma un aspecto particular de las peores formas de trabajo infantil, este año la consigna es “¡Los niños no deberían trabajar en el campo, sino en sus sueños!”.
Se considera trabajo infantil toda actividad que implica la participación de niños, niñas y adolescentes en la producción de bienes o en la prestación de servicios a personas naturales o jurídicas, que le impidan o limiten el acceso, el rendimiento y la permanencia en la educación, se realicen en ambientes peligrosos, produzcan efectos negativos inmediatos o futuros, o se lleven a cabo en condiciones que afecten su desarrollo psicológico, físico, moral o social. (IPEC-OIT).
Desde el Comité Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (CETI) así como desde la Organización Internacional del Trabajo (OIT) se brinda especial importancia a la educación de niños y niñas, su concurrencia a la escuela y la realización de actividades que les preparen para una vida laboral digna cuando sean adultos, asegurando de esta manera el interés superior del niño.
En Uruguay, para que un/a adolescente esté habilitado/a para trabajar, tiene que tener 15 años y un permiso otorgado por Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU). La reglamentación implica una jornada de 6 horas de trabajo diario como máximo; un descanso intermedio remunerado de 30 minutos; un día libre a la semana como mínimo y no realizar tareas peligrosas.
INAU promueve la eliminación progresiva del trabajo infantil y la protección de adolescentes trabajadores/as, desarrollando políticas orientadas a la prevención, educación y control, brindando especial atención a los niños y niñas que trabajen en condiciones inaceptables o de violación de los derechos humanos, en actividades o en condiciones peligrosas.
A través del Departamento de Inspección Nacional del Trabajo Infantil y Adolescente, INAU otorga los permisos de trabajo para los/las adolescentes, y realiza las inspecciones para controlar incumplimientos.
En el área rural se atienden todas las denuncias recibidas, realizando el seguimiento de las excepciones de premisos otorgadas por el Directorio. Se apuesta a la promoción de entornos de trabajo seguros, en particular en los casos de trabajadores/as adolescentes. Durante el año 2018 INAU otorgó 2166 permisos y realizó 2645 inspecciones, recibiendo 45 denuncias de trabajo infantil y adolescente que fueron atendidas en un 100%
En el marco del Día mundial Contra el Trabajo Infantil el INAU como miembro del CETI, participará en la actividad de la OIT “¿Qué querés ser cuando seas grande? Una APP para conocer el mundo del trabajo”. Asimismo durante el mes de junio desde INAU se llevarán a cabo un conjunto de actividades que incluyen charlas y talleres con niños, niñas y adolescentes, así como capacitaciones con educadores y empresarios en centros de INAU, escuelas, UTU y liceos de todo el país.
Trabajamos junto a niños, niñas, adolescentes, familias y la sociedad toda, educando y garantizando que se cumplan los mandatos internacionales, porque erradicar el trabajo infantil es tarea de todos.
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Como todos los años, el Plan CAIF tuvo su Comité Nacional, que reunió a decenas de personas en la capital de Lavalleja. En esta oportunidad, el tema central fue capacitar a los Centros de Primera Infancia sobre la Guía para la atención de niños y niñas de 0 a 3 años en situación de violencia, realizada por SIPIAV.
Además, se reforzó la intención de realizar una actividad específicamente dirigida a todas las Organizaciones de la Sociedad Civiles (OSC). Para llevarla a cabo, se creó una comisión de trabajo que fomente su organización como un proceso participativo, tanto de las OSC como de los comités departamentales de todo el país.
Dentro de las metas alcanzadas, se resaltó que INAU -en convenio con la sociedad civil- gestiona 431 centros CAIF que atienden a más de 56. 369 niños y niñas. En el período 2015 – 2018, se capacitaron 3384 operadores y operadoras en el Centro de Formación del INAU (CENFORES), y se brindaron capacitaciones a 82 OSC que actualmente gestionan centros.
Para finalizar la Jornada, se inauguró una Sala de Psicomotricidad en el CAPI "Mis Primeros Pasos" de Minas. “Hoy estamos viendo en este Centro que, efectivamente, a partir del esfuerzo, del trabajo y también de la inversión, podemos contar con elementos imprescindibles para que el trabajo se realice en las mejores condiciones”, afirmó la Presidenta de INAU Marisa Lindner.
Por otra parte, Lindner subrayó la importancia de que las organizaciones hayan sido convocadas a la Comisión de Población y Desarrollo, “para opinar sobre un tema tan importante como la Ley de Primera Infancia”.
El trabajo conjunto entre las Instituciones y la sociedad civil fortalece el acceso a derechos fundamentales, como la educación y el cuidado para niños y niñas menores de 3 años, tanto en las ciudades como en el medio rural.
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Así se denomina la campaña de prevención del suicidio implementada por niños, niñas y adolescentes del Club de Niños Rambla Francia y el grupo de adultos mayores de la Red de Atención del Primer Nivel (RAP) de Ciudad Vieja.
En la Pza. Matriz de Montevideo realizaron una intervención urbana para la difusión del tema suicidio, entregando material informativo con datos importantes a tener en cuenta como ser lo que se cree de la temática y lo que criterio científico responde; así como algunos “tips” que orientan a identificar signos de alerta.
Uno de los mitos en torno al suicidio es que hablar de ello puede incitar a que se cometa o imite; sin embargo el criterio científico sostiene que hablar del tema reduce el peligro de cometerlo y puede ser la única posibilidad que ofrezca a la persona para evaluar sus propósitos.
Apostando al diálogo y la información los chiquilines del Club de Niños Rambla Francia ubicado en Ciudad Vieja junto a los adultos mayores que se atienden en el RAP (ASSE) de la misma zona organizaron un taller preparatorio del tema y de cómo realizar la interacción con la ciudadanía, para lo cual prepararon el material que entregaron en la Pza. Matriz: volantes informativos, pins y pulseras confeccionadas por ellos mismos; interacción que fue bien recibida por el público en general y mostró la riqueza del trabajo intergeneracional frente a un tema que no distingue de grupos etáreos, sexo o condición social pero que en el país preocupa y es necesario atender.
